哑人筑塔项目简介:
沟通方式有很多种,包括语言方式和非语言方式,那么不用语言假装是哑人的我们又怎样搭建成一座成功的塔楼呢?
哑人筑塔以队为单位,每位队员在不用语言沟通的情况下运用已有的积木,通过大家的相互协作在满足每位队员不同需求的情况下共同完成团队任务。
项目场地:室内外均可
项目时间:90分钟(布课15分钟,进行40分钟,分享35分钟)
项目道具:不同颜色乐高积木(建议不低于100块)、口罩人均一个、任务书一份(12-15层,一层一张、队长、动手者、观察者各一张)、秒表,计分板,笔,(以上均是按组数准备,一组一套)
项目人数:每组8人,按总人数分组(每组配备培训师、监督员、计分员各一个)
项目目标
1、在分工不同的情况下如何进行有效的沟通;
2、领会团队默契达成过程的几个阶段;
3、个 人的利益应当如何与团队的利益达成一致;
4、体验在语言沟通有障碍的情况下,如何进 行沟通交流,达成共识在非正常(陌生)环境下,如何调整心态,积极参与到工作中 去体验成功生产合格产品经历的整个过程和必备的条件团队合作,团队分工协作及工 具的利用他相关信息)
项目规则
1、在比赛过程中,学员不能够说话
2、每个学员的任务卡不能透露给别人知道,自己也不能看别人的任务卡
3、每次拿积木只能团队里的其中一个人去拿
4、筑塔剩下的积木不可剩下超过10块
5、若比赛团队出现以上违规行为则惩罚加计5分钟
项目任务书
1、观察员不可参与团队行动,只能一边察看
2、塔的第8层不得多于2块积木
3、塔的顶层至少有3种颜色,第11层全部为白色
4、整个团队只有你和队长两个人可以动手筑塔
5、塔的第10层不得少于四种颜色的积木
6、你是一名队长,你们队的塔要高为15层,且要在30分钟内完成,你们队有三次机会搭建
7、塔的第3层必须全部为黄色,塔的第6层必须全部为绿色
8、塔的第5层不能是白色,第7层不能是紫色
项目控制
1、重点观察队长和参与动手筑塔的学员。
2、记录学员违例次数。记住队中的筑塔者同时报出违规次数(例如:1组,加1次)
3、记录学员在活动中的精神状况和情绪波动。
4、注意控制游戏的时间。
5、活动中教练不给任何提示,每五分钟提示一次时间。
6、结束后进行检查所筑塔,记录完成时间,每队有三次申报完成的机会,如发现不符合,马上退回重做。
引导提问
1、学员间的沟通方式?
2、学员是怎样明白谁是队长,哪俩位可以动手的?什么时候明白?
3、不同的部门如何管理信息?分享?
4、通过内部的沟通来满足客户的需求(符合要求的塔)
5、有效的沟通:表情、反馈、倾听、思考等。